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多方位發力 同安高中教育“彎道超車”

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  【數據】

  今年高考,同安教育再續輝煌,全區2784人全部上線,實現了“人人上大學”的目標,其中,本科上線率突破80%,大專及以上上線率達100%。


廈門市第二外國語學校新教學綜合樓效果圖。

  廈門網訊 (廈門日報記者羅子泓 通訊員 韓超 楊心亮) “低進高出,彎道超車”——這是近幾年同安高中教育最牛的一件事。

  在教育界人士看來,參加今年高考的同安考生,在當年的中考成績排名中并不占優勢。盡管拿不到好牌面,但經過三年的努力,同安卻在教育方面打出一手好牌——今年,同安教育再續輝煌,全區2784人全部上線,實現了“人人上大學”的目標,其中,本科上線率突破80%,大專及以上上線率達100%。

  同安區教育局相關負責人介紹,近年來,同安區從師資、教育方法、資源配置等方面持續發力,并鼓勵學生培養興趣、多元發展,幫助他們“乘風破浪”。今天,本報記者帶您探索同安高中教育逆襲背后的精彩故事。

  搭建平臺

  培養教育名師 教育人才人數占比居全市前茅

  

廈門市第二外國語學校的學生上書法課。(資料圖/廈門市第二外國語學校提供)

  教師是立教之本,興教之源。近五年,同安區屬高中共新聘師資253人,其中,碩士畢業生24人。新鮮血液的加入,無疑為同安教育發展提供了更多活力、更強動力。同安區明確,教師強,則學生強。因此,必須更加注重優秀教師的培育。

  呂妙娜是廈門市同安實驗中學(以下簡稱“同安實驗中學”)高三年級的政治老師,她從事教育工作21年,積極參加區里舉辦的各類培訓,并不斷打磨專業技能,她說:“努力增強本領,創新教學方法,才能更好地把本事教給學生。”呂妙娜是同安區2018年度“名師工作室”領銜名師,成立了名師工作室。她常與島內外名師共同教研、參與課題推動。工作上,她認為“授之以魚不如授之以漁”,她鼓勵學生“當自己的老師”……不少學生把呂妙娜當成親人,畢業時給她留言:“您的授課,讓我們感受到政治科的美好……”

  在同安,像呂妙娜這樣的“寶藏”教師還有很多。這得益于同安區教師培養“面向全員、突出骨干、傾斜農村、注重校本”的基本原則。在同安區,教師必須保質保量完成5年一輪教師全員培訓任務,此外,每位教師每學年還得接受不少于90學時的培訓。

  數據顯示,今年,同安區各級骨干教師、學科帶頭人、專家型教師達1602人,占現有專任教師人數的34.37%,教育拔尖人才10人,占全區拔尖人才30.3%。也就是說,目前,同安區教育人才人數占比居全市前茅,基本形成一支素質優良、新老銜接、梯次合理、能適應基礎教育改革和發展需要的優秀骨干教育隊伍,能更好地護航高考學子“圓夢”。

  值得一提的是,同安作為全市農村面積最大、鄉村人口最多的一個區,還秉承著“一個都不能少”的原則——下大力氣為鄉村培養專業教育人才,為農村娃打開一片天。

  同安區有針對性地開展“農村小學教師教學能力培訓”“鄉村教師素質提升工程專題培訓班”等專項培訓,還選派72名鄉村教師參加廈門市教育局第六期鄉村教師素質提升工程專題培訓,進一步轉變農村小學教師的觀念,學習先進的教學理念,提升教育教學能力與水平,全面提高鄉村的教育教學質量。

  因材施教

  培育多元人才 特色教育幫助學生破繭成蝶

  

五顯中學的學生在進行體育專項訓練。(資料圖/五顯中學提供)

  今年,廈門市國祺中學(以下簡稱“國祺中學”)學生白坤圣在文科體育類一鳴驚人,學校為他頒發了“2020年優秀畢業生入學獎”。即將開始人生新征程的白坤圣說:“是學校老師鼓勵我找到方向,能發揮自己的長處,實現夢想。”

  國祺中學校長陳清波介紹,“高二時,白坤圣選擇文科。以他當時的成績來說,上本科綽綽有余,但想要發展得更好,可能會遇上瓶頸。”轉折從一次校運會開始——白坤圣在百米賽跑中取得優異成績,這讓學校發現了一個好苗子。在老師們的建議下,白坤圣決定轉型體育生,充分利用天賦。經過科學指導和刻苦訓練,最終,白坤圣取得文化507分,體育96分,綜合656分的好成績。

  陳清波說,國祺中學在學生高中入學考時,都會摸底。一旦老師們發現學生對南音、新聞等感興趣,不僅會鼓勵他們成立社團,還會邀請專業人士走進校園,為學生們舉辦高質量的培訓,拓寬學生視野,激發學生興趣,從而發掘出他們的無限潛力。

  人盡其才,打造特色教育模式。早在2013年,同安區就印發了《同安區教育局關于開展普通高中多樣化有特色發展改革工作的通知》,四所區屬高中均制定了多樣化特色化發展計劃。其中,廈門市第二外國語學校以“寫好字,做好人”為辦學特色;同安實驗中學以“集郵”為辦學特色;廈門市五顯中學以“生命教育”為辦學特色;國祺中學則以南音為辦學特色。四所學校均能開展形式多樣、豐富多彩的活動,也都取得了優異成績,贏得社會贊譽。

  有了這樣的人才培養理念,今年高考,不少同安學子在不同領域大放異彩,被中國美術學院、四川音樂學院等錄取。學生學有所成,最終破繭成蝶。

  加大投入

  持續優化教育資源配置 名校跨島合作探索更多可能

  

學生們使用智能化設備上課。(資料圖/同安實驗中學提供)

  疫情防控期間,“網課”“線上教學”成了熱詞,師生們有了新嘗試。可在同安高中,這事卻司空見慣。

  同安實驗中學的師生們早在前年就開始了“智慧校園”建設的探索,教師人手一臺平板電腦、筆記本電腦,他們早已習慣了網上命題、閱卷、講評和上課等模式。

  班班通、智慧教室、智學網……說起高科技教學輔助手段,同安實驗中學副校長林耀輝如數家珍,他說,學校是全區最早探索“智慧校園”建設的高中之一,目前,學校已將“智慧校園”納入發展規劃,下學期,學生們還能接觸人工智能課程,和高大上的機器人編程等項目來一次親密接觸。

  線上教學如火如荼,線下硬件設施建設也毫不含糊。這個暑假,很多學校都在干一件事——新建、改擴建校區。第二外國語學校新教學綜合樓將于9月投用,學校南大門、綜合體育館及高中部新校區已在推進之中;五顯中學計劃拆除兩棟舊樓,新建教學樓、體育綜合樓和地下停車場;另外,國祺中學也在進行宿舍的新建和提升。

  這是同安高度重視教育資源配備的一個縮影。十三五期間,同安區在教育方面投入25億元;近幾年來,高中已投入建設資金3.6億元,設備補強0.86億元。今年下半年,同安還將全面改造校園的照明設備,讓所有學校用上LED護眼燈。學位方面,下學期,全區將全面擴容高中學位500個;到2023年,同安區還將投入約12億元,新建第二外國語學校高中部、廈門六中同安校區、擴建五顯中學,新增高中學位6300個。

  此次高考,市屬兩所高中福建省同安第一中學、廈門實驗中學也交出了不俗答卷。教育界人士認為,未來,隨著“島外大發展”戰略的深入實施,同安教育的資源優勢還將更明顯。

  前不久,廈門一中、廈門六中與同安區教育局簽署合作辦學協議。未來,廈門一中、廈門六中將分別與國祺中學、汀溪中學和五顯中學結對,在教育科研、人才培養、品牌創建等方面開展深度合作,加快提升島外學校的辦學品質和教育教學質量,這也意味著,同安區將朝著“教育強區”目標大步邁進。
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同安的教育也開始發力了
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